每(mei)經(jing)編輯｜程鵬    

河北200多名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)上“假高(gao)中”一事(shi)持續引(yin)發關(guan)注。多名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)對(dui)央廣網(wang)記(ji)(ji)者表示(shi)，近日，學(xue)校(xiao)已(yi)組織退(tui)費，曾(ceng)簽訂的《衡中模式靈壽(shou)護駕疃高(gao)中保(bao)本科升(sheng)學(xue)協議(yi)》（以下簡稱(cheng)《保(bao)本升(sheng)學(xue)協議(yi)》）已(yi)被(bei)學(xue)校(xiao)收回。8月1日上午(wu)，靈壽(shou)縣教育局一名(ming)(ming)工(gong)作人(ren)員對(dui)記(ji)(ji)者表示(shi)，石家莊市對(dui)該(gai)事(shi)非常重視(shi)，目前(qian)該(gai)事(shi)仍(reng)在(zai)調查中。1日下午(wu)，石家莊市教育局發布通報稱(cheng)， 靈壽護駕疃高級中學存在超計劃招生和虛假招生宣傳等違規辦學行為。

“靈壽護駕疃高中(zhong)(zhong)”大門(men) 中(zhong)(zhong)青(qing)報·中(zhong)(zhong)青(qing)網記者(zhe) 朱洪園/攝

三年上個“假高中”？

家長：“現在意識到被騙了”

來自(zi)(zi)邯鄲的小(xiao)凡（化名）告訴(su)記(ji)者，2019年初中畢(bi)業時，由于自(zi)(zi)己中考成績未達到縣里(li)中招成績標準，他通過初中班主任介紹，就讀河北匯(hui)納教(jiao)育(yu)投資有限公司（簡稱(cheng)“匯(hui)納教(jiao)育(yu)”）所宣傳的“衡水中學管理(li)模式”靈壽護(hu)駕疃高(gao)級中學。

據小凡介紹， 匯納教育的招生工作人員向他承諾，學校采用“衡水中學管理模式”，而中考成績在380分以上的學生還能簽訂《保本升學協議》，即學校保證可被本科院校錄取。

小凡提供的(de)《保(bao)本(ben)升學(xue)(xue)協議》顯示：注冊我校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)籍，三年后，我校(xiao)(xiao)(xiao)負(fu)責(ze)統(tong)一組織學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參加(jia)高(gao)考(kao)報名并進行全(quan)國(guo)統(tong)一高(gao)考(kao)。指導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行報考(kao)志愿，并負(fu)責(ze)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)被本(ben)科(ke)院校(xiao)(xiao)(xiao)錄取。乙(yi)方(fang)成績未(wei)達(da)到本(ben)科(ke)線(xian)，退還(huan)所交學(xue)(xue)費(fei)的(de)一半，并享受學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)錄取相關河北的(de)國(guo)辦大專高(gao)職院校(xiao)(xiao)(xiao)。

小凡(fan)提供的《保本升(sheng)學協議》還顯示， 他以每年8000多元的學費入學靈壽護駕疃高級中學。據他介紹，與他一起就讀的共200多名學生，簽訂協議的學生占了一半。 但今(jin)年(nian)高考中，這些考生大多數都沒有考上本科。

《保本(ben)升學協議》（央廣網發(fa) 受訪者供圖）

另一(yi)名學生小(xiao)梅(mei)（化名）說，2019年，匯納教育工(gong)作人員還(huan)帶(dai)領意向同學參觀了靈壽縣護駕(jia)疃高級中學。 “就讀后，有些學生辦的是中專學籍，有些學生是高中學籍。”

一位學生家長表示，當(dang)時(shi)匯納教育的(de)招生人員向他們承諾是(shi)“衡中管理模式”，而且(qie)簽訂《保(bao)本升學協議》，這才決定(ding)讓孩子就讀這所(suo)學校，“現在意識到被騙(pian)了”。

多(duo)名學(xue)生表示(shi)，三年來(lai)， 他們在匯納教育的安排下，先后輾轉石家莊市靈壽縣與藁城區不同學校就讀， 包括石家莊市某職(zhi)業(ye)中專，甚至靈壽分校(xiao)的老師(shi)也轉入該職(zhi)業(ye)中專，但他(ta)們陸(lu)續離(li)開(kai)。

小凡稱，按照(zhao)當初(chu)簽訂的《保本(ben)升學協議》，學校需退還一半學費。 “7月25日，學校已辦理退費，并收回《保本升學協議》，但還沒完全退清。”

教育局回應：存在超計劃和虛假招生宣傳

啟(qi)信寶顯示， 匯納教育 成立于2015年，是(shi)一(yi)家(jia)以從事(shi)商務服務業為(wei)主(zhu)的企業，注(zhu)冊資(zi)(zi)本(ben)2000萬元(yuan)。對外投資(zi)(zi)四家(jia)企業，涉及航(hang)空、鐵路、體育、電商等領域。 其經營范圍包括，以自有資金對國家非限制或非禁止的教育項目進行投資，并對所投資項目進行管理、教育軟件開發、企業管理服務等，并不含普通高中教育。

記者(zhe)通過啟(qi)信(xin)寶(bao)查詢到，匯(hui)納教育與石家(jia)莊(zhuang)市明澤職業中專學(xue)校(xiao)兩家(jia)法人同為崔曙光。8月(yue)1日(ri)，記者(zhe)多(duo)次撥打學(xue)校(xiao)在啟(qi)信(xin)寶(bao)登記的電話和石家(jia)莊(zhuang)市教育局電話，均(jun)未接通。

1日下(xia)午(wu)，石家莊(zhuang)市(shi)教育局發布關于(yu)對(dui)靈壽護駕(jia)疃高(gao)級中學(xue)(xue)違規辦學(xue)(xue)調查處理的情況通報稱(cheng)，2019年3月(yue)，靈壽護駕(jia)疃高(gao)級中學(xue)(xue)與河(he)北匯納教育投資(zi)有(you)限(xian)公(gong)司簽訂《合作協議書》，開設靈壽縣以(yi)外(wai)生源特(te)色(se)班，并委托該公(gong)司協助開展2019年市(shi)域外(wai)招(zhao)生工作。2019年市(shi)教育局下(xia)達靈壽護駕(jia)疃高(gao)級中學(xue)(xue)本地生源招(zhao)生計劃為660人(ren)(ren)，后將其中80人(ren)(ren)調整為外(wai)地市(shi)生源招(zhao)生計劃。 在招生過程中，該公司與101名中考380分以上的學生家長簽訂了《保本科升學協議》。

通(tong)(tong)報還稱，針對靈(ling)壽護駕疃(tuan)高(gao)級(ji)中學(xue)(xue)存在(zai)超計劃(hua)招(zhao)生和虛假招(zhao)生宣傳等違規辦學(xue)(xue)行為(wei)，石家莊(zhuang)市教(jiao)育(yu)局依法作出核減(jian)2023年(nian)(nian)招(zhao)生計劃(hua)200人、扣(kou)除學(xue)(xue)校信譽積分(fen)10分(fen)處(chu)理，同時認定2022年(nian)(nian)度年(nian)(nian)檢(jian)不(bu)合格，責令學(xue)(xue)校作出深刻檢(jian)查(cha)，并(bing)在(zai)全市通(tong)(tong)報批評。針對河北匯納教(jiao)育(yu)投(tou)資有限公司違規與學(xue)(xue)生家長簽訂《保本科升學(xue)(xue)協議》并(bing)收取費用問題(ti)， 石家莊市教育局責成靈壽護駕疃高級中學督促該公司立即整改并退還《保本科升學協議》中約定的退款金額。目前，收取101名學生每人12000元的協議退款金額已全部退還，總計退費121.2萬元。

石(shi)家莊(zhuang)市教育局發布關于對靈壽護駕疃高級中學(xue)違規辦學(xue)調查處(chu)理的(de)情況通報（央廣網(wang)發 石(shi)家莊(zhuang)市教育局官網(wang)截圖）

專家：需完善教育管理和評價體制

中國教育科學(xue)研(yan)究院研(yan)究員儲朝暉表(biao)示(shi)，河北學(xue)生上了三年“假高中”的現象(xiang)并非個(ge)例，產(chan)生這個(ge)現象(xiang)的原因很復(fu)雜，但深層次反映(ying)了家長和學(xue)生上學(xue)訴求與(yu)教育資源之(zhi)間的差(cha)異。

“家(jia)長想讓孩(hai)子(zi)就讀(du)好高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)，通(tong)過高(gao)考讀(du)大學(xue)，而現(xian)實是部分(fen)學(xue)生的(de)中(zhong)(zhong)(zhong)考成績達(da)不到普(pu)高(gao)分(fen)數線，學(xue)生只能上(shang)職(zhi)業中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)，但就讀(du)的(de)是普(pu)通(tong)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)課程。”儲朝暉說(shuo)，這(zhe)就導(dao)致“販賣普(pu)通(tong)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)位學(xue)籍”“名(ming)義(yi)上(shang)進職(zhi)業中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)，實際上(shang)普(pu)通(tong)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)的(de)課程”等現(xian)象，因此(ci)一(yi)些投(tou)機者通(tong)過違規和不當方式投(tou)機獲利。

儲朝暉表(biao)示，孩子的天(tian)性(xing)是(shi)多樣的，而(er)不是(shi)單(dan)一(yi)(yi)的。社會(hui)對于孩子的評價(jia)考核體系(xi)也應該具有(you)多樣性(xing)，而(er)非把(ba)參加(jia)高考和(he)讀一(yi)(yi)所好大(da)學(xue)作為唯一(yi)(yi)考核標準。在教(jiao)育(yu)管理上，要根據社會(hui)發展的需(xu)求、人的天(tian)性(xing)進行管理。從社會(hui)角度說，社會(hui)需(xu)要多種人才，深層(ceng)次去解決(jue)上述問題，要理順教(jiao)育(yu)管理和(he)評價(jia)體制，讓其更加(jia)完善。

編輯|程鵬? 杜恒峰

校對| 段煉

封面圖(tu)片來源(yuan)：中(zhong)青網

本文轉自央(yang)廣網