每日經濟新聞 2022-12-02 22:56:58
◎日本足球崛起背后有什么樣的秘密(mi)?
每(mei)經記者(zhe)|蔡鼎 每(mei)經編輯|高(gao)涵
北京時間12月2日凌晨(chen),當日本與西班牙的世界杯E組(zu)末輪終場哨響起,萬千(qian)日本球(qiu)迷再(zai)也按(an)捺(na)不住內心(xin)的興奮。
本(ben)不被看好的日本(ben)隊在(zai)小組三場(chang)比賽中接連逆(ni)轉(zhuan)戰(zhan)勝兩支(zhi)前世界冠軍隊伍,史上首次以小組頭名的身份進入16強。
在首場逆轉德國的比賽中,兩名取得進球的球員都效力于德甲聯賽。今日凌晨,為日本隊攻入制勝球的田中碧也效力于德乙聯賽。可以說,是德國培養的外國球員,活生生把自己“送回了家”。
是什么造就了如今的日本隊?日本足球崛起背后有著怎樣的故事?12月1日,《每日經濟新聞》(下稱NBD)記者在成都見到了被日本足協(JFA)派遣至中國任教的天野圭介教練,他認為,日本過去十多年來一直努力把球員送到歐洲去鍛煉,歐洲代表著當今足壇最高的水平和最頂端的制度。“讓日本球員去歐洲踢球,既能夠讓日本國內的教練和球員獲得新鮮知識,他們也能幫助驗證日本之前發展足球的思路是否正確,以及應該怎么樣去修正方向。”
作為持有(you)日本足協A級教(jiao)練(lian)(lian)(lian)證、亞(ya)足聯(lian)A級教(jiao)練(lian)(lian)(lian)證的職(zhi)業(ye)教(jiao)練(lian)(lian)(lian),天野圭介已(yi)從事足球(qiu)青訓超過20年時(shi)間,并曾在日本J聯(lian)賽豪門鹿(lu)島鹿(lu)角(jiao)的梯(ti)隊(dui)任教(jiao)。入選本屆世界杯日本隊(dui)大名單(dan)、目(mu)前在比(bi)利時(shi)甲級聯(lian)賽踢球(qiu)的上(shang)田綺世,便曾在鹿(lu)島鹿(lu)角(jiao)梯(ti)隊(dui)受(shou)教(jiao)于天野圭介。
天野圭介教練接受《每日經濟新聞》記者采訪(fang)
日本隊在卡塔爾世界杯首戰以2:1逆轉戰勝“四星”德國隊,用日本人自己的說法來點評本場比賽,就是“借了屋檐,掀了主屋”——本屆世界杯,入選日本26人大名單的球員中,有21人在日本以外的聯賽踢球,創造了參加世界杯亞洲球隊“留洋”人數的新紀錄,其中在德國各級別聯賽效力的就多達8人。
更需要指出的是,日本首戰2:1逆轉戰勝德國,進球的堂安律和淺野拓磨,都是來自德甲聯賽。為淺野拓磨制勝球助攻的后衛板倉滉,同樣來自德甲的沙爾克04。日本2:1逆轉西班牙的比賽,堂安律攻入扳平比分的進球,攻入制勝球的田中碧,目前效力于德乙聯賽的杜塞爾多夫。
去年,德國轉會市場網站曾做調查,日本旅歐的球員人數已高達451人,其中在德國各級聯賽中效力的日本球員數量最多,竟然高達250人。可以說,德國聯賽已成為日本足球實力的最大養成所。
日本(ben)旅歐球員分布(bu) 制圖(tu):每經編輯 高涵
NBD:大批日(ri)本球(qiu)員去(qu)歐洲之后(hou),對整個日(ri)本足(zu)球(qiu)的發展起到怎樣(yang)的推動作用?
天野圭介:目(mu)前有(you)很(hen)多日本球員在(zai)歐洲踢(ti)球,他們接觸(chu)到了世界(jie)最高級別的職業足球,也(ye)理解了世界(jie)最頂級的標準是(shi)什(shen)么。
在日本經歷了少年階段的球員,他們能夠融入世界頂級聯賽的環境,促使他們去了解世界足球最前沿的變化,通過他們還能夠(給日本足球)帶來很多最新的東西,這在日本國內也形成了新的足球文化。
不光如此,留(liu)洋的日本(ben)球員也讓(rang)參與足球的教練和(he)球員都有(you)更強(qiang)的自信(xin)心,使得日本(ben)可以在世(shi)界杯的舞臺上發(fa)揮出日本(ben)足球的特點。
日本(ben)(ben)足(zu)(zu)球(qiu)(qiu)雖然(ran)連續闖進(jin)(jin)世界杯(bei)決(jue)賽(sai)圈多(duo)次,很多(duo)人也(ye)能夠看到(dao)日本(ben)(ben)足(zu)(zu)球(qiu)(qiu)是在進(jin)(jin)步,但是從比賽(sai)過程來講,日本(ben)(ben)一般落后以(yi)后很難反超,甚至連追平都比較難。
然而,通過本屆世界杯能夠看到,不管場上局面是什么樣的,甚至包括對陣德國這樣的比較強的球隊,球員也依然能夠堅持日本足球的特點,這也是他們通過多次在世界杯舞臺上去挑戰自我、積累了經驗以后的結果,同時也在一定程度上證明了日本足球這些年的積累。
日本首次參加世界杯還是1998年的法國世界杯。1998年~2018年的六屆世界杯中,日本隊三次打入16強,不過16強也是日本隊迄今在世界杯的最好成績。
制圖:每經編輯 高涵(han)
2010年的南非世界杯前,雖然日本在熱身賽中全敗,但靠著功利的“防反”的戰術,日本在南非戰勝喀麥隆和丹麥,成功地進入到16強。也就是從那時起,日本足協戰略性地利用南非世界杯16強這個契機將大批球員送往歐洲。從這一點來看,日本足球2010年后的發展像極了明治維新時期“派遣大量士官去德國、英國軍校學習”的事實。
從南非世界杯之后,日本涌現出像香川真司、本田圭佑、內田篤人、長友佑都、長谷部誠、岡崎慎司、吉田麻也等這樣在歐洲五大聯賽豪門打上主力的頂尖球員。在前輩“光輝”留洋經歷的鋪墊下,近幾年日本向歐洲主力聯賽輸送的球員更是絡繹不絕。如今,像本屆日本隊的富安健洋也在英超這樣的全球頂級聯賽中站穩了腳跟。
NBD:為什么日本足協會把2010年的南非世界(jie)杯(bei)作(zuo)為了(le)一個(ge)契機,大批(pi)地(di)送球員去歐洲(zhou)?
天野圭介:這里邊最核心的是,足球畢竟是一個世界性的運動。我們要在世界最高水平的舞臺上證明自己,想繼續提高自己,不再輸給這些以前比我們強的對手,最基本的還是能夠去和世界上的頂級球隊過招,能夠在更好的環境里去提升自己的足球實力。所以,追求這個領域里頂端的、最核心的部分,這種上進心應該是所有成長的根本。
越來越多的球員進入歐洲頂級聯賽的同時,通過他們的日常經驗和在訓練生活當中感受到的東西,一方面能夠讓日本國內的教練和球員獲得新鮮知識,另一方面他們也能驗證我們之前的做法是不是好的,以及接下來應該怎么樣去修正方向。
這(zhe)些(xie)球(qiu)(qiu)員(yuan)在頂級舞臺上能夠展現出實力,那么(me)對于日本國內的教練和(he)球(qiu)(qiu)員(yuan)也是(shi)一種自信(xin)心上的鼓舞,證明我們(men)國內的環境也能夠培(pei)養出好(hao)球(qiu)(qiu)員(yuan)。我們(men)按(an)照這(zhe)個(ge)方向繼續進(jin)行(xing)下(xia)去,就一定可以有(you)更好(hao)的效(xiao)果(guo)。
這是(shi)一個相(xiang)輔相(xiang)成的(de)結果(guo),不光日(ri)(ri)本的(de)J聯(lian)賽的(de)競爭(zheng)力(li)提升了(le),包括U18(18歲(sui)以下(xia),下(xia)同)、U16、U15一直到下(xia)面U12各個年齡層次(ci)的(de)日(ri)(ri)本國內比賽,都(dou)(dou)因為這些在(zai)頂級(ji)聯(lian)賽留洋球(qiu)員的(de)體驗,以及他們在(zai)國外驗證自己實(shi)力(li)的(de)努力(li),都(dou)(dou)能讓(rang)日(ri)(ri)本的(de)足球(qiu)朝(chao)著更好(hao)的(de)方向發(fa)展。
我認為,在歐洲踢球的日本球員,他們也感受到在日本國內做的東西已經不比歐洲的差了,我們已經和他們的水平基本可以平起平坐了。
我們接下(xia)來的(de)挑戰的(de)目標是怎(zen)么樣(yang)超越他們,能(neng)做得比他們好,這是通過(guo)了(le)一(yi)定階段的(de)發展(zhan)(zhan)積累以后,認識(shi)到的(de)下(xia)一(yi)個階段的(de)發展(zhan)(zhan)目標。
在大批日本球員前赴后繼般前往歐洲并取得優異成績的背后,拋開商業等因素,離不開已發展上百年的校園足球為這些球員打下的堅實基礎。
日本全國高中足球錦標賽起始于1918年,比日本足協的創立還早3年。不同于西歐的職業化和市場化模式,日本一直保持了以校園足球為中心的傳統發展模式。也正如日本校園足球中最常見的一個標語——“心、技、體”所表現的那樣,精神層面的修養與人格的塑造被擺在第一位,這也彰顯了日本傳統文化占據著足球領域的核心地位。
過去幾十年來,日本足協在青訓上花了很大功夫,引進了巴薩拉瑪西亞的教練過來,特魯西埃等世界名帥也曾到日本參與青少年培訓。
日本(ben)國內聯賽(sai)架構 制圖:每經編輯 高涵
NBD:您(nin)能詳細分享一些日(ri)本(ben)青(qing)少年足球培(pei)養的實(shi)踐和經(jing)驗嗎(ma)?
天野圭介:過(guo)去(qu)十(shi)多年來,整(zheng)個日本足(zu)球環境的(de)改進(jin),尤其是青少年足(zu)球的(de)培養環境得到了很大的(de)提升。
比(bi)如說,日本從U12到U18,各個年齡(ling)段的(de)比(bi)賽(sai)(sai)都有非常仔細的(de)分析,能夠(gou)結合孩(hai)子(zi)們(men)成長創建非常詳盡的(de)比(bi)賽(sai)(sai)環境,所以不管他們(men)成長到多大的(de)年齡(ling),都能夠(gou)保證(zheng)有非常健(jian)康的(de)比(bi)賽(sai)(sai)環境。
同時(shi),U22這個(ge)(ge)年齡(ling)(ling)段是(shi)日本(ben)一(yi)個(ge)(ge)比較有特色的(de),是(shi)屬于大(da)學生的(de)年齡(ling)(ling)段。U22里面也(ye)有很(hen)多(duo)球(qiu)員是(shi)大(da)學畢業以后進入職業足球(qiu),所(suo)以在這個(ge)(ge)年齡(ling)(ling)段的(de)比賽水平是(shi)非常高的(de),也(ye)有很(hen)多(duo)日本(ben)國(guo)奧隊甚(shen)至日本(ben)國(guo)家隊的(de)球(qiu)員從聯賽里走(zou)出(chu)來。
此外,日本積極參加世界各個國家舉辦的各個年齡段的比賽,從U12一直到國家隊都積極參加這些國際性的交流,能夠在國際最高級別的舞臺上去挑戰強敵,去驗證自己的實力,這也是成長過程當中不可或缺的要素。
日本足協官網(wang)(wang)慶祝(zhu)日本戰勝西(xi)班牙 圖片來源:日本足協官網(wang)(wang)截(jie)圖
雖然日本是一個島國,到其他的國家/地區可能交通上有不方便的因素,但是最近這十多二十年來,我們能夠看到日本各個俱樂部,包括整個國家隊各個年齡段的隊伍都在積極地創造條件,讓不同的年齡層次、不同級別的球隊能有更多國際交流的機會。
在新冠肺炎疫情暴發之前,2019年左右的數據顯示,全日本各個年齡段每年的出國比賽的機會大概一共有300次左右,就是不同的年齡段不同的球隊,這個數字是很驚人的。我之前在鹿島鹿角的梯隊任教,俱樂部每個梯隊基本每年都有1~2次出國比賽的機會,整個鹿島鹿角的青訓梯隊一年大概會有10~15次出國比賽的經歷。
如果有很多(duo)機會和歐洲南美,包括巴西阿根廷的(de)(de)一流足球(qiu)環境里(li)的(de)(de)強隊(dui)去(qu)過招(zhao),不管是教練還(huan)是隊(dui)員,都能夠(gou)有更(geng)強的(de)(de)積極性去(qu)挑戰自己,所以(yi)這種比賽的(de)(de)形式能夠(gou)對日本足球(qiu)提升起(qi)到很大的(de)(de)作用。
整個日本教練的證書制度是很完善的,日本能夠在這些方面做得更加細致,很多方面都是(shi)從一個持續(xu)性(xing)的(de)學習角(jiao)度讓教練不停(ting)地去整理想法(fa),能夠(gou)接收到(dao)新的(de)知識,以及能夠(gou)在培養青(qing)少(shao)年球(qiu)員成(cheng)長的(de)過程(cheng)當中完善自我。
這些教練(lian)能(neng)夠在實際的(de)指導(dao)經驗當(dang)中,一方面提(ti)升自我,同時能(neng)夠讓孩子(zi)們享受到更好的(de)訓練(lian)比賽的(de)環境,也是(shi)雙方都能(neng)夠成長的(de)重(zhong)要的(de)環境。
日本高中足球的蓬勃發展,自然離不開幾十萬注冊在冊的年輕球員——根據日本足協的統計,日本登記在冊的足球運動員超過93萬人,18歲以下的足球運動員就超過73萬人。另據日本《休閑白皮書》統計,日本一年至少踢一次球的人數是630萬。
日本登記在冊足球運動員數量 制圖:每經編輯 高涵
NBD:足球在日(ri)本有著(zhu)龐大的(de)(de)群眾基礎(chu),這方面是如何發展的(de)(de)?
天野圭介:日本足球畢竟沒有(you)特別長(chang)的(de)發展史,也(ye)是最近的(de)幾(ji)十年(nian),尤(you)其(qi)是通過歸化的(de)球員和國(guo)外的(de)優秀教(jiao)練來引領(ling)成長(chang)。
日本足協是有方向性地確定了四個內容,第一是國家隊的實力、第二是青少年的培養過程、第三是教練員的指導能力、第四是足球的普及。
要(yao)在這4個領域(yu)實現可(ke)持續(xu)發(fa)展,那么(me)需要(yao)大家在投入的(de)(de)過程當中清楚我們要(yao)做什(shen)(shen)么(me)樣(yang)的(de)(de)事情,目的(de)(de)是(shi)什(shen)(shen)么(me)。四個領域(yu)不(bu)是(shi)說喊了口號、定(ding)了目標就行了,一定(ding)是(shi)要(yao)有可(ke)持續(xu)的(de)(de)、不(bu)斷調(diao)整(zheng)的(de)(de)舉措,堅(jian)持不(bu)懈(xie)的(de)(de)努力才(cai)能夠見到效果(guo)。
日本足(zu)球發展的歷史上有很多歸化(hua)球員,以及國外(wai)的教練,當(dang)然日本國人的力(li)量也是能夠讓日本走到現在的關鍵要素,接下來的日本足(zu)球發展過(guo)程當(dang)中也不應該忘卻這一段(duan)歷史。
為了日本整(zheng)個(ge)體(ti)育界更健康的(de)(de)(de)發展(zhan),要(yao)能夠利用可以利用的(de)(de)(de)力量。我們尊敬環境的(de)(de)(de)多(duo)(duo)種多(duo)(duo)樣性,能夠讓(rang)有(you)不同的(de)(de)(de)背景的(de)(de)(de)人都參與進來(lai),這樣才能夠讓(rang)日本的(de)(de)(de)足球(qiu)發展(zhan)的(de)(de)(de)更好。
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封面圖片來(lai)源:新(xin)華社記(ji)者 曹燦 攝
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