每經(jing)記者｜溫雅蘭    每經(jing)編輯｜張(zhang)凌霄(xiao)    

隨著綠色低碳理念深(shen)入人(ren)心，可持續發展已逐漸成為各行(xing)各業(ye)普遍追求的發展目(mu)標。

如(ru)何(he)衡(heng)量(liang)可(ke)持(chi)(chi)續(xu)發(fa)展之路是否能走通？商學院將為可(ke)持(chi)(chi)續(xu)發(fa)展提供怎樣的(de)(de)平(ping)臺？上(shang)海(hai)(hai)交(jiao)(jiao)大(da)安泰經(jing)管(guan)學院副院長、上(shang)海(hai)(hai)交(jiao)(jiao)大(da)安泰經(jing)管(guan)學院特(te)聘教授尹海(hai)(hai)濤在“循環(huan)•引領(ling)永續(xu)發(fa)展——上(shang)海(hai)(hai)交(jiao)(jiao)通大(da)學首屆可(ke)持(chi)(chi)續(xu)發(fa)展論壇”期(qi)間接受(shou)專(zhuan)訪時(shi)表示，衡(heng)量(liang)可(ke)持(chi)(chi)續(xu)道路是否真的(de)(de)可(ke)持(chi)(chi)續(xu)，應當(dang)從經(jing)濟、環(huan)保以(yi)及社會三個方面進行考量(liang)。在當(dang)前(qian)的(de)(de)環(huan)境下，要真正解(jie)決碳(tan)排放問題，需要從能源的(de)(de)低碳(tan)化入手(shou)。

“在(zai)這個過程中(zhong)，商學院應當把可持續發(fa)展(zhan)作為(wei)一(yi)個整體。E、S、G要實(shi)現(xian)和諧(xie)發(fa)展(zhan)，不能為(wei)了經濟發(fa)展(zhan)忽視環(huan)(huan)境保護和社(she)會公正，也不能為(wei)了保護環(huan)(huan)境就忽略(lve)其(qi)他(ta)方面的問題。”尹海濤說。

上海交(jiao)大安(an)泰經(jing)管學(xue)院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長、上海交(jiao)大安(an)泰經(jing)管學(xue)院(yuan)(yuan)特聘教授尹(yin)海濤（左）（圖片來(lai)源：主辦方供圖）

可再生能源：可持續發展的根本

NBD：可持續發展的核心要求之一是可再生能源。您認為，可持續發展的理念在能源領域如何體現？

尹海濤：探究可(ke)持續發展問題，應該從三(san)個方(fang)面入手，第(di)(di)(di)一，經濟，如果沒有經濟性，不能形成商業模式，可(ke)持續發展也將(jiang)難以(yi)為(wei)繼；第(di)(di)(di)二(er)，環保；第(di)(di)(di)三(san)，社會公正和(he)社會安全。我認為(wei)可(ke)再(zai)生能源的發展必須在這三(san)個方(fang)面都經得住考驗。

以(yi)電池(chi)(chi)行(xing)業(ye)為例，其(qi)可持續發(fa)展之路是(shi)否(fou)能(neng)(neng)走(zou)通，要從以(yi)上三個(ge)方面進行(xing)思考(kao)。首先，電池(chi)(chi)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)成本(ben)如何(he)(he)，是(shi)否(fou)能(neng)(neng)夠降低(di)成本(ben)？其(qi)次，電池(chi)(chi)的(de)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)是(shi)不(bu)是(shi)真(zhen)的(de)環保(bao)(bao)？這種環保(bao)(bao)不(bu)僅是(shi)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)和使用(yong)過(guo)程中(zhong)(zhong)的(de)環保(bao)(bao)，更是(shi)電池(chi)(chi)使用(yong)全(quan)生(sheng)(sheng)命周期的(de)環保(bao)(bao)。比如電動汽(qi)車，雖然在(zai)行(xing)駛過(guo)程中(zhong)(zhong)不(bu)產(chan)(chan)生(sheng)(sheng)氣體廢物(wu)，但是(shi)它(ta)在(zai)發(fa)電過(guo)程中(zhong)(zhong)以(yi)及電池(chi)(chi)的(de)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)和回收利用(yong)都可能(neng)(neng)產(chan)(chan)生(sheng)(sheng)碳排放。最后，電池(chi)(chi)是(shi)否(fou)能(neng)(neng)安全(quan)發(fa)展？如果(guo)電池(chi)(chi)頻繁爆炸(zha)，則意味著(zhu)這種發(fa)展是(shi)不(bu)可持續的(de)。所(suo)以(yi)任何(he)(he)一種可再(zai)生(sheng)(sheng)能(neng)(neng)源的(de)發(fa)展，都要經(jing)過(guo)經(jing)濟、環保(bao)(bao)和社會這三個(ge)方面的(de)拷問(wen)。

但是(shi)，如果(guo)一(yi)個(ge)產(chan)(chan)業方(fang)向在以上方(fang)面存在問題(ti)(ti)，也不意(yi)味著走不通。相反(fan)，從可持續發展(zhan)的(de)這三個(ge)方(fang)面來審視一(yi)個(ge)產(chan)(chan)業的(de)發展(zhan)時所發現的(de)問題(ti)(ti)，也是(shi)這個(ge)產(chan)(chan)業走可持續發展(zhan)之路中需(xu)要(yao)解決(jue)的(de)問題(ti)(ti)，是(shi)產(chan)(chan)業發展(zhan)的(de)方(fang)向。

當下(xia)，如何用好可再(zai)生能(neng)源(yuan)在可持(chi)續發展過程中是一個根本性的(de)(de)(de)問題。在當前的(de)(de)(de)環境下(xia)，真(zhen)正解(jie)決碳排放問題，需(xu)要從能(neng)源(yuan)的(de)(de)(de)低碳化(hua)，即電(dian)力的(de)(de)(de)低碳化(hua)入手。比如氫(qing)能(neng)是安全的(de)(de)(de)、清潔(jie)的(de)(de)(de)，但是如果用化(hua)石能(neng)源(yuan)制氫(qing)，或者煤電(dian)進行電(dian)解(jie)水制氫(qing)，那歸根結底也是不(bu)清潔(jie)的(de)(de)(de)。

NBD：在可持續發展之路上，資源依賴型城市應如何轉型？

尹海濤：煤炭在我(wo)們國(guo)家(jia)屬于基礎能(neng)源(yuan)，所以在未(wei)來一(yi)段時(shi)間內仍可能(neng)保持(chi)主體地位。但是隨著新(xin)能(neng)源(yuan)不斷(duan)發展，煤炭會萎縮。我(wo)們要(yao)堅持(chi)先立(li)后破，立(li)足于中國(guo)的(de)資源(yuan)稟賦(fu)，如(ru)果能(neng)將煤炭與(yu)新(xin)能(neng)源(yuan)更好地結合起來，那么煤炭仍然很(hen)有前(qian)途。

但是目前(qian)的情況來看，煤炭繼續(xu)擴(kuo)大使用是不現(xian)實的，所以對于資源(yuan)依賴型城(cheng)市，尋(xun)找(zhao)第二賽道，尋(xun)找(zhao)與(yu)傳統(tong)能(neng)源(yuan)與(yu)新能(neng)源(yuan)有機結合的點，將是走好可持續(xu)發展之路(lu)的關鍵。

商學院角色：構建多方資源聚集平臺

NBD：在可持續發展之路上，商學院扮演著怎樣的角色？能源行業的可持續發展將給民營企業帶來哪些機遇？

尹海濤：從以往的(de)(de)情況來看，民(min)(min)營企業參與能源行業的(de)(de)機(ji)會(hui)非常少，但是在未來例如(ru)工商業光伏用(yong)電改造(zao)等項目，將會(hui)給民(min)(min)營企業帶來更多機(ji)會(hui)。在降(jiang)低(di)成本的(de)(de)同時，也能實(shi)現(xian)綠色低(di)碳發展。

可持續(xu)發展(zhan)中(zhong)有許多商業模式需要探索，但是因為每個人深耕(geng)的(de)領域不(bu)同(tong)，可能會使得探索過程“走彎路(lu)”從而影響結果。比如由于做硬件的(de)企業家、做儲(chu)能改造的(de)管理者對于電力現貨交易(yi)市(shi)場并不(bu)熟，因而造成盈利空間縮小(xiao)、資源(yuan)浪費等問題。

商(shang)(shang)學(xue)院是一(yi)(yi)(yi)個(ge)很好(hao)的(de)資源(yuan)聚(ju)集(ji)平(ping)臺，能夠將各(ge)行各(ge)業、不(bu)同(tong)領域(yu)的(de)企業家(jia)、專家(jia)匯集(ji)在(zai)一(yi)(yi)(yi)起(qi)，大(da)家(jia)共同(tong)研究探索。商(shang)(shang)學(xue)院的(de)教師在(zai)這個(ge)過(guo)(guo)程中往往扮演著“facilitator（協(xie)調(diao)員）”的(de)角色，我們(men)通過(guo)(guo)為學(xue)生描繪商(shang)(shang)業圖景，使不(bu)同(tong)領域(yu)的(de)專家(jia)、從業者鏈接在(zai)一(yi)(yi)(yi)起(qi)，能夠讓學(xue)生有一(yi)(yi)(yi)個(ge)整體概念并為他們(men)提供一(yi)(yi)(yi)定的(de)支持，將理(li)論(lun)與實踐緊密結合(he)在(zai)一(yi)(yi)(yi)起(qi)，為企業可持續發展提供更清晰、準確的(de)思路。

NBD：可持續發展已成為全球商業領域的重要議題之一。在未來，您認為商學院如何將這一理念更好地融入進課程體系中？

尹海濤：可持續發展用當下一個更(geng)流行(xing)的(de)概念來(lai)形(xing)容就(jiu)是ESG。在(zai)商(shang)(shang)學院(yuan)中，我(wo)們曾經一直(zhi)在(zai)做G（Governance）方面的(de)研究，這與企(qi)業(ye)息(xi)息(xi)相關，比如(ru)會(hui)計準則、公(gong)司治(zhi)理等等，這是我(wo)們商(shang)(shang)學院(yuan)的(de)傳統課題(ti)。在(zai)S（Social）方面，安泰長(chang)期有企(qi)業(ye)社會(hui)責任、商(shang)(shang)業(ye)倫理等方面的(de)課程。

現在我們逐步聚焦于E（Environmental）方面(mian)的(de)課題(ti)(ti)。與環(huan)(huan)境(jing)學(xue)院(yuan)強調環(huan)(huan)境(jing)工程不同，商學(xue)院(yuan)會更加注重環(huan)(huan)境(jing)經濟學(xue)，比(bi)如如何用(yong)市場環(huan)(huan)境(jing)權益交易的(de)辦法(fa)治(zhi)理(li)碳(tan)排放問題(ti)(ti)，如何使用(yong)可(ke)再生能源配額制(zhi)度促進可(ke)再生能源發展。同時我們也會涉及環(huan)(huan)境(jing)管(guan)理(li)方面(mian)的(de)知識(shi)點，比(bi)如ISO14001環(huan)(huan)境(jing)管(guan)理(li)體系認證等(deng)，這些實際上都涉及到企業整個管(guan)理(li)體系，涉及到員(yuan)工的(de)培訓、公(gong)司戰(zhan)略的(de)制(zhi)定等(deng)。

我(wo)認為更(geng)(geng)重要(yao)(yao)的(de)，是(shi)如何(he)把整(zheng)個(ge)(ge)ESG理念的(de)教(jiao)育(yu)，可(ke)持(chi)(chi)續(xu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)理念的(de)教(jiao)育(yu)作為一個(ge)(ge)整(zheng)體的(de)概(gai)念展(zhan)(zhan)現給(gei)學生(sheng)。雖然(ran)我(wo)們把ESG分成不(bu)同的(de)科目(mu)教(jiao)學，但(dan)是(shi)其本質(zhi)是(shi)一個(ge)(ge)統一的(de)整(zheng)體，E、S、G要(yao)(yao)實(shi)現和諧(xie)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，不(bu)能為了保(bao)護環境就忽略治理等(deng)。所以整(zheng)個(ge)(ge)可(ke)持(chi)(chi)續(xu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)綜合教(jiao)育(yu)，需要(yao)(yao)更(geng)(geng)多的(de)老師相互配合，也需要(yao)(yao)有更(geng)(geng)多案例(li)來做出(chu)“榜樣”。