每經(jing)編輯｜王杰    

（本文原載于(yu)微信公眾號“邦地產”real-estate-circle）

現在的小孩，不光要會英語(yu)、鋼(gang)琴，還要參加奧數(shu)班。但大多數(shu)孩子一聽到“奧數(shu)”就會嘟囔：能(neng)不能(neng)不學啊(a)？

也是(shi)，看(kan)到(dao)隔壁做快遞的老板，連論證等邊三(san)角形都不會(hui)，照樣發(fa)大財(cai)的時候(hou)，不少(shao)家長(chang)可(ke)能都疑(yi)惑，學好數(shu)學到(dao)底有(you)啥用？

想知道努力學(xue)數學(xue)的(de)理由？看看年后(hou)萬達集團(tuan)新鮮出爐的(de)招聘啟事，你就(jiu)會明白→數學(xue)好、懂金融(rong)，高(gao)薪(xin)就(jiu)是(shi)你的(de)！

未來的高薪職業也許是數學家

這一(yi)次，萬達(da)招聘的是（資(zi)深(shen)）大數(shu)據(ju)架構師(shi)、（資(zi)深(shen)）大數(shu)據(ju)研發(fa)工程(cheng)師(shi)、（資(zi)深(shen)）算法工程(cheng)師(shi)、（資(zi)深(shen)）UI/UX設(she)計師(shi)等，職位年薪都開到了50-70萬的水平(ping)！

要知道，這些崗位對數(shu)學的(de)要求那是一個(ge)高過一個(ge)，沒學過運籌學，不懂建數(shu)模，怕(pa)是很難勝(sheng)任崗位。

去年6月份，一封疑似萬達電商CEO的招聘貼也顯示，萬達電商CEO的職位等級為“副總裁”，工作地點在上海，年薪為稅前800萬！而電商公司第一責任人要負責的，除了公司的戰略規劃、品牌傳播、市場營銷、日常運營，還有業務的創新、平臺構建等等。

很多(duo)業(ye)(ye)內人(ren)士就說，萬達的(de)招聘轉型(xing)其實(shi)也體現著(zhu)，未(wei)來企業(ye)(ye)對人(ren)才(cai)需求的(de)轉變，成熟的(de)理工型(xing)人(ren)才(cai)或得到更多(duo)青睞(lai)，特別(bie)是(shi)數據科學家，那可很可能(neng)是(shi)以后的(de)最大香餑餑。

LinkedIn的最新投票結果就顯示，懂得“統計分析和數據挖掘” 是2014年最大的求職法寶。美國招聘網站Glassdoor的報告也稱，數據科學家的平均年薪已達到118709美元(約合人民幣737550元)，而程序員的平均年薪為64537美元(約合人民幣400974元)。麥肯錫公司的一份研究預測稱，到2018年，對“具有深入分析能力的人才”美國可能面臨著14萬到19萬的缺口，而“可以利用大數據分析來做出有效決策的經理和分析師”缺口則會達到150萬。

學好數學是掌握前沿科學的基礎

成為“數(shu)(shu)據(ju)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家”這種被(bei)企業(ye)追捧的(de)人(ren)才，就要從(cong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)開(kai)始。紐約(yue)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)據(ju)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中心(xin)(xin)課程的(de)負責(ze)人(ren)羅伊(yi)-洛倫斯表示(shi)，數(shu)(shu)據(ju)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家需要具備三項(xiang)基本技能：數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)/統(tong)計、計算機能力、在特定(ding)業(ye)務領域的(de)知識。紐約(yue)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)據(ju)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中心(xin)(xin)希望招收至少具備其(qi)中一種技能的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，然后(hou)培(pei)養他(ta)們掌握(wo)其(qi)他(ta)技能，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生到畢業(ye)的(de)時(shi)候，可以獨當(dang)一面負責(ze)處理(li)數(shu)(shu)據(ju)工作。

而且，現在(zai)世界一流的(de)大學(xue)的(de)金融、計算機等碩(shuo)士研究生，招生要求都(dou)是學(xue)生在(zai)本科階段的(de)數學(xue)、物理、化(hua)學(xue)等基礎學(xue)科成績優異。

所(suo)以(yi)，不要以(yi)為提升孩子的(de)(de)數(shu)(shu)學(xue)能(neng)(neng)力只是為了(le)應付考試。伴隨(sui)孩子數(shu)(shu)學(xue)能(neng)(neng)力的(de)(de)提高，他(ta)們的(de)(de)邏輯分(fen)析(xi)能(neng)(neng)力能(neng)(neng)得到有效培(pei)養。之所(suo)以(yi)很多人(ren)說，數(shu)(shu)學(xue)使(shi)人(ren)更聰明，數(shu)(shu)學(xue)是鍛(duan)煉思維(wei)的(de)(de)體(ti)操(cao)。就是因為學(xue)習(xi)數(shu)(shu)學(xue)能(neng)(neng)使(shi)人(ren)們更合(he)乎(hu)邏輯、更有條(tiao)理(li)、更嚴密精確(que)、更能(neng)(neng)深入(ru)思考和解決問題(ti)，還能(neng)(neng)增強人(ren)們的(de)(de)好奇心(xin)、想象力和創(chuang)造性(xing)。

而(er)且數(shu)學作為(wei)重(zhong)要的(de)基(ji)礎科學，應用很(hen)廣泛，說(shuo)它是“通向科學大(da)門的(de)金鑰匙”也不為(wei)過(guo)。伽(jia)利略就說(shuo)過(guo)：“大(da)自(zi)然是一本書(shu)，這本書(shu)是用數(shu)學寫的(de)。”華羅庚也說(shuo)：“宇宙之(zhi)(zhi)大(da)，粒子之(zhi)(zhi)微，火箭之(zhi)(zhi)速，化工之(zhi)(zhi)巧，地球之(zhi)(zhi)變(bian)，生物(wu)之(zhi)(zhi)迷，日(ri)用之(zhi)(zhi)繁(fan)，數(shu)學無處不在。”

當今，由于與(yu)計算機技術的結合，數學(xue)已滲透到(dao)(dao)人類社(she)會的一(yi)切領域。在人們的生活、學(xue)習、工作乃(nai)至(zhi)娛樂中，數學(xue)的作用(yong)與(yu)日俱(ju)增。從數學(xue)中得到(dao)(dao)的訓練(lian)，有助于其他學(xue)科的學(xue)習。如果(guo)一(yi)個人懂得并能運用(yong)數學(xue)，也意味著他有更(geng)多的機會和選擇。

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編輯：王婷婷 審核：楊(yang)羚強 終審：蔡(cai)戰波