每(mei)經編(bian)輯｜陳柯(ke)名     

今天，話題

 #校(xiao)園招聘嚴(yan)禁限定985和211高校(xiao)#

沖上(shang)熱搜(sou)

日前，教育部印(yin)發《關于做好2025屆全(quan)國普通高校畢業(ye)生就業(ye)創業(ye)工作的通知》，部署各地(di)各高校實施(shi)“2025屆全(quan)國普通高校畢業(ye)生就業(ye)創業(ye)促進(jin)和服務體系(xi)建設行動”，全(quan)力(li)促進(jin)高校畢業(ye)生高質量充分就業(ye)。

對就業質量不(bu)高的(de)專業實行紅(hong)黃牌提示(shi)制度(du)

《通知》強(qiang)調，要促(cu)進人才培養與(yu)經濟社會發展供需適配。

加強(qiang)就(jiu)業(ye)市場需(xu)求分析研判，編制(zhi)發布人(ren)才(cai)需(xu)求報(bao)告和急需(xu)緊缺人(ren)才(cai)目錄。

加強學科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)動態(tai)調整(zheng)優(you)化，主動布局(ju)新興學科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，擴大急(ji)需緊(jin)缺學科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)布點，對就業(ye)(ye)(ye)質量不高的專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)實行(xing)紅(hong)黃(huang)牌(pai)提示制(zhi)度。

加強就業(ye)與(yu)招(zhao)生(sheng)、培養聯(lian)動，將(jiang)高(gao)(gao)校(xiao)畢業(ye)生(sheng)就業(ye)狀況作為(wei)高(gao)(gao)校(xiao)辦學資源配置、教學質量評估、招(zhao)生(sheng)計劃(hua)安排的重要(yao)依據(ju)。

充分(fen)發揮促就業政(zheng)策的引(yin)領作用

《通知》指出，要充分發(fa)揮(hui)促就業(ye)(ye)(ye)(ye)政(zheng)策的引(yin)領(ling)作用。各地各高(gao)校(xiao)要加(jia)力(li)落實稅收優惠、社保(bao)補(bu)貼(tie)(tie)、培訓補(bu)貼(tie)(tie)、創業(ye)(ye)(ye)(ye)擔保(bao)貸款等助企(qi)穩(wen)崗促就業(ye)(ye)(ye)(ye)政(zheng)策；充分挖掘新產業(ye)(ye)(ye)(ye)、新業(ye)(ye)(ye)(ye)態(tai)、新模(mo)式(shi)帶動就業(ye)(ye)(ye)(ye)潛(qian)力(li)，引(yin)導畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生發(fa)揮(hui)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)所(suo)長(chang)，在(zai)數(shu)字經(jing)濟(ji)、綠色經(jing)濟(ji)、銀發(fa)經(jing)濟(ji)、創意經(jing)濟(ji)、低(di)空經(jing)濟(ji)等多領(ling)域靈(ling)活就業(ye)(ye)(ye)(ye)。在(zai)資金、場(chang)地等方面向高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生創業(ye)(ye)(ye)(ye)者傾斜，為高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生創新創業(ye)(ye)(ye)(ye)孵化(hua)(hua)、成果轉化(hua)(hua)等提供服務。同時，穩(wen)定(ding)并擴大(da)政(zheng)策性(xing)崗位招錄規模(mo)。

鼓勵主動服務本地(di)區重點企業人(ren)才需求(qiu)

《通知》要求，要開發更(geng)多有(you)利于發揮(hui)所學所長的就業崗位。

深入開展“高校書記校長訪企拓崗促就業(ye)專(zhuan)項(xiang)行動”。

充分用好校(xiao)園(yuan)(yuan)招聘主(zhu)渠道，拓展實施“萬企進校(xiao)園(yuan)(yuan)”計劃。

鼓(gu)勵主動服務本地區重點企(qi)業人(ren)才需求，支持中(zhong)小企(qi)業吸納(na)就(jiu)業。

鼓(gu)勵結合地(di)方實際(ji)和高校辦學(xue)特色，創新實施基(ji)層就業項目，出臺配(pei)套支持政策。

完(wan)善生涯教育與就(jiu)業指導課(ke)程體系

同時，《通知》指(zhi)出，要做(zuo)實做(zuo)細就業(ye)指(zhi)導(dao)(dao)幫扶(fu)。強化生(sheng)(sheng)涯教(jiao)育與(yu)就業(ye)指(zhi)導(dao)(dao)，完善生(sheng)(sheng)涯教(jiao)育與(yu)就業(ye)指(zhi)導(dao)(dao)課(ke)程(cheng)體系，推動把相關課(ke)程(cheng)作為必修課(ke)列入人(ren)才培(pei)養方案，給予(yu)學(xue)時學(xue)分保障。探索(suo)面向高年級學(xue)生(sheng)(sheng)開設(she)專業(ye)微(wei)課(ke)程(cheng)、職業(ye)培(pei)訓(xun)課(ke)程(cheng)。

健(jian)全(quan)重點群體(ti)就(jiu)業幫扶機制(zhi)(zhi)，組織實施(shi)好“宏志助航計劃”。完善(shan)就(jiu)業實習(xi)實踐制(zhi)(zhi)度，推動更(geng)多畢業生(sheng)通過實習(xi)實踐實現就(jiu)業。

持(chi)續(xu)推進就業監(jian)測與綜合評(ping)價改革

《通知》還(huan)強調(diao)(diao)，持續推(tui)進就(jiu)(jiu)業(ye)監(jian)(jian)(jian)測(ce)與綜合(he)評(ping)價(jia)改(gai)革(ge)。加強就(jiu)(jiu)業(ye)進展(zhan)監(jian)(jian)(jian)測(ce)，認真落實畢業(ye)去向登記制度(du)，分級開展(zhan)就(jiu)(jiu)業(ye)監(jian)(jian)(jian)測(ce)數(shu)據自查，確保數(shu)據真實準確。深入推(tui)進就(jiu)(jiu)業(ye)評(ping)價(jia)改(gai)革(ge)，建立(li)健全科學高效的(de)就(jiu)(jiu)業(ye)評(ping)價(jia)體(ti)系，全面開展(zhan)高校畢業(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)狀況(kuang)跟蹤調(diao)(diao)查，為(wei)教育教學評(ping)估(gu)、就(jiu)(jiu)業(ye)工(gong)作質量評(ping)價(jia)提供參(can)考。

嚴格落實校園招聘“三嚴禁”要(yao)求

《通知》要求，提升高校畢業生就業工作保障水平。嚴格落實校園招聘“三嚴禁”要求（嚴禁(jin)(jin)發(fa)布(bu)含有(you)限定(ding)985高校(xiao)、211高校(xiao)等字樣的(de)招聘信(xin)息，嚴禁(jin)(jin)發(fa)布(bu)違(wei)反國家規定(ding)的(de)有(you)關性(xing)別(bie)、戶籍、學歷等歧視性(xing)條款的(de)需求信(xin)息，嚴禁(jin)(jin)發(fa)布(bu)虛假(jia)和欺詐(zha)等非法(fa)就業信(xin)息），積極營造公平就業環境。配合有關部門依法打擊招聘欺詐等涉就業違法違規行為。加大校園招聘審核力度，嚴格規范招聘信息采集，及時清除各類虛假信息。 

2025屆高校畢業生預計規模1222萬人

圖片來源：視覺(jue)中國

另據央視新聞，今天，教育部、人力資源社會保障部聯合召開工作會，部署做好2025屆高校畢業生就業創業工作。據(ju)統計(ji)，2025屆全國普通高(gao)校(xiao)畢業生規模預(yu)計(ji)達(da)1222萬人(ren)，同比增加43萬人(ren)。

教(jiao)育部部署各(ge)地各(ge)高(gao)校(xiao)實施“2025屆全國普通高(gao)校(xiao)畢業(ye)生(sheng)就業(ye)創業(ye)促進和服務體(ti)系(xi)建設行動(dong)(dong)”。據介(jie)紹，9月以(yi)來各(ge)地各(ge)高(gao)校(xiao)已(yi)開(kai)展招聘活動(dong)(dong)5.5萬(wan)場，提供崗位信息1093萬(wan)條。

“優師計劃”師范生畢(bi)業后 須到定向縣(xian)中小學履(lv)約任教

近日，教(jiao)育部(bu)印發《關于做好“優師計劃”師范(fan)生就業(ye)工作的通(tong)知》，強調履約(yue)要求，明確“優師計劃(hua)”師范(fan)生畢業后須按(an)協議約定(ding)，到定(ding)向縣中小學履約任教。同時要求，確保(bao)“優師計劃”師范生離校前全部落實任教(jiao)學校。

2021年，教育部(bu)等九部(bu)門聯合發文，實施(shi)“優師計(ji)劃”。依托教育部(bu)直屬師范(fan)大學(xue)與地(di)方師范(fan)院校(xiao)，采取定向方式(shi)，每(mei)年為832個脫貧縣(xian)(xian)和中西部(bu)陸(lu)地(di)邊(bian)境縣(xian)(xian)中小學(xue)校(xiao)培養1萬名左右本(ben)科層次師范(fan)生(sheng)。2025年，國家首批優師計(ji)劃本(ben)科生(sheng)即將畢業(ye)。

教育部在做好“優師計劃”師范生就業工作的通知中強調履約要求，明確“優師計劃”師范生畢業后須按協議約定，到定向縣中小學履約任教。國家優師專項師范生未按規定履約的，按照協議約定承擔相應責任，違約記錄歸入人事檔案，依法依規納入社會信用體系。同時強調，各省級教育行政部門要加強“優師計劃”師范生的履約管理。除三種特殊情況外，未到定向縣中小學任教，或者履約(yue)任教未滿6年(nian)且不(bu)繼(ji)續履約(yue)的國(guo)家優師(shi)專項(xiang)師(shi)范(fan)生(sheng)，視為違約(yue)。

三(san)種特殊情況分別(bie)是：

（一）在學(xue)期間(jian)經學(xue)校(xiao)指(zhi)定(ding)的三級甲(jia)等醫院認定(ding)因身體(ti)原因不適合從教(jiao)。

（二）協議規定(ding)服務期(qi)內，經省級教育行政部門指定(ding)的(de)三級甲等醫(yi)院認定(ding)因身體原(yuan)因不適合從(cong)教。

（三(san)）協議(yi)規定(ding)服(fu)務期內(nei)，經勞動能力鑒定(ding)因身體原因不適合從教。

編輯|陳柯名 蓋源(yuan)源(yuan)

校對|段煉(lian)

每日經濟新(xin)聞綜合(he)自央視新(xin)聞