武漢大學通報圖書(shu)館事件(jian)調(diao)查復(fu)核情況：

近期，肖(xiao)某(mou)瑫(tao)與楊(yang)某(mou)媛的矛(mao)盾糾紛引發社會關注。武漢大學組建調查(cha)復核專(zhuan)家組，實(shi)事求是、依(yi)法依(yi)規對肖(xiao)某(mou)瑫(tao)紀律處(chu)分、楊(yang)某(mou)媛學位論(lun)文等進行全面調查(cha)復核，在此基礎上認真開(kai)展處(chu)置工作(zuo)。現將(jiang)有關情況通報如下。

一、關于肖某瑫紀律處分事項的(de)調(diao)查復(fu)核情況

關于肖某瑫(tao)紀律處分事項(xiang)，學校(xiao)組(zu)(zu)織專家組(zu)(zu)（其(qi)中校(xiao)外專家3人，校(xiao)內專家2人，組(zu)(zu)長由(you)校(xiao)外專家擔(dan)任）運用資料(liao)審閱、訪(fang)談詢問(wen)、實地勘(kan)驗等(deng)方式方法開展(zhan)了調查復(fu)核。審閱相(xiang)關紙(zhi)質材料(liao)、電子(zi)文(wen)檔、音頻、視頻、圖片(pian)等(deng)91套（份(fen)）；訪(fang)談當事人、委托代理(li)人等(deng)相(xiang)關人員21人；實地勘(kan)驗關鍵場所，對照關鍵證(zheng)據材料(liao)進行(xing)了細節驗證(zheng)。

2025年9月17日(ri)，湖北省武(wu)漢(han)市中級人(ren)民法院就楊(yang)某(mou)(mou)媛訴肖(xiao)某(mou)(mou)瑫性騷擾損害(hai)糾(jiu)紛一案作出二(er)審判(pan)決，決定維持一審判(pan)決（7月25日(ri)，湖北省武(wu)漢(han)經(jing)濟技(ji)術(shu)開發區人(ren)民法院一審判(pan)決駁回楊(yang)某(mou)(mou)媛的全部(bu)訴訟(song)請求）。學(xue)校本著充分尊(zun)重司(si)法判(pan)決的原則，結合(he)調查復核(he)情況，決定撤(che)銷肖(xiao)某(mou)(mou)瑫記(ji)過處(chu)分。

二、關于楊某媛(yuan)學位論(lun)文事項的調查復核情(qing)況

楊某(mou)(mou)媛(yuan)(yuan)(yuan)碩士學(xue)(xue)位(wei)論(lun)文(wen)題目為《中印生育行為影(ying)響(xiang)家庭暴力(li)的經濟學(xue)(xue)分(fen)析(xi)》。2024年4月(yue)，由學(xue)(xue)校送(song)相關機構進(jin)行學(xue)(xue)術不(bu)端行為檢測，論(lun)文(wen)總文(wen)字(zi)復(fu)制比為1.9%，符合(he)(he)所在學(xue)(xue)院“全(quan)文(wen)及各段落文(wen)字(zi)重合(he)(he)率小于10%，文(wen)獻綜述(shu)（或理(li)論(lun)綜述(shu)）部(bu)分(fen)文(wen)字(zi)重合(he)(he)率小于30%”的要求。4月(yue)，送(song)3位(wei)校外專(zhuan)家進(jin)行“雙盲”評(ping)(ping)審(shen)（隱(yin)去作者、導(dao)師與評(ping)(ping)審(shen)專(zhuan)家身份信息，雙向匿名），3位(wei)專(zhuan)家均同(tong)意其答(da)辯。5月(yue)，碩士學(xue)(xue)位(wei)論(lun)文(wen)答(da)辯委(wei)(wei)員(yuan)會5位(wei)專(zhuan)家投票建(jian)議授(shou)予(yu)(yu)楊某(mou)(mou)媛(yuan)(yuan)(yuan)碩士學(xue)(xue)位(wei)；經濟與管理(li)學(xue)(xue)院學(xue)(xue)位(wei)評(ping)(ping)定分(fen)委(wei)(wei)員(yuan)會表決(jue)(jue)同(tong)意授(shou)予(yu)(yu)楊某(mou)(mou)媛(yuan)(yuan)(yuan)碩士學(xue)(xue)位(wei)。6月(yue)，學(xue)(xue)校學(xue)(xue)位(wei)評(ping)(ping)定委(wei)(wei)員(yuan)會審(shen)議表決(jue)(jue)，同(tong)意授(shou)予(yu)(yu)楊某(mou)(mou)媛(yuan)(yuan)(yuan)碩士學(xue)(xue)位(wei)。

輿情發(fa)生(sheng)后，針對(dui)(dui)楊(yang)某媛學(xue)位(wei)論(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)問(wen)題(ti)，2025年8月，學(xue)校(xiao)組(zu)織專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)對(dui)(dui)楊(yang)某媛碩士(shi)學(xue)位(wei)論(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)進(jin)行(xing)(xing)調查(cha)復核(he)(he)，共分(fen)(fen)(fen)兩個(ge)階(jie)段(duan)進(jin)行(xing)(xing)。第(di)一(yi)階(jie)段(duan)，組(zu)織校(xiao)內17位(wei)同行(xing)(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)分(fen)(fen)(fen)為5個(ge)小組(zu)對(dui)(dui)網上質疑事項逐一(yi)梳理核(he)(he)實，并全面(mian)審讀(du)復核(he)(he)論(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)。第(di)二階(jie)段(duan)，在(zai)前期(qi)工(gong)作(zuo)基礎上組(zu)建專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)組(zu)（共5人(ren)，其中校(xiao)外(wai)(wai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)3人(ren)，校(xiao)內專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)2人(ren)，組(zu)長由校(xiao)外(wai)(wai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)擔任），綜合(he)(he)運(yun)用檔(dang)案調閱(yue)、論(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)審讀(du)、數據(ju)比對(dui)(dui)、復現(xian)驗(yan)證等方(fang)(fang)式方(fang)(fang)法(fa)，從論(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)選(xuan)(xuan)題(ti)、工(gong)作(zuo)程(cheng)序、研究方(fang)(fang)法(fa)和結論(lun)(lun)、寫作(zuo)規范等方(fang)(fang)面(mian)對(dui)(dui)楊(yang)某媛碩士(shi)學(xue)位(wei)論(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)及學(xue)位(wei)授予情況進(jin)行(xing)(xing)重(zhong)點核(he)(he)查(cha)。經核(he)(he)查(cha)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)組(zu)認為楊(yang)某媛碩士(shi)學(xue)位(wei)論(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)選(xuan)(xuan)題(ti)具有(you)一(yi)定新意，選(xuan)(xuan)取的(de)計量方(fang)(fang)法(fa)基本(ben)合(he)(he)適，基準(zhun)回歸的(de)結論(lun)(lun)與(yu)模型假設(she)基本(ben)吻(wen)合(he)(he)；論(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)所運(yun)用的(de)19萬余條原(yuan)始數據(ju)可通過比對(dui)(dui)檢驗(yan)；個(ge)別圖表(biao)(biao)的(de)復現(xian)結果與(yu)原(yuan)文(wen)(wen)(wen)相比存(cun)在(zai)差異，但(dan)不(bu)(bu)影響論(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)主要結論(lun)(lun)；未(wei)發(fa)現(xian)抄襲、主觀(guan)造假、篡改(gai)數據(ju)和編造結論(lun)(lun)等學(xue)術(shu)不(bu)(bu)端行(xing)(xing)為。同時，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)復核(he)(he)共發(fa)現(xian)楊(yang)某媛學(xue)位(wei)論(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)存(cun)在(zai)百余處不(bu)(bu)規范問(wen)題(ti)，主要集中在(zai)表(biao)(biao)述不(bu)(bu)規范、引用不(bu)(bu)規范、格式不(bu)(bu)規范、翻(fan)譯不(bu)(bu)準(zhun)確(que)、分(fen)(fen)(fen)析不(bu)(bu)準(zhun)確(que)等方(fang)(fang)面(mian)。

2025年8月，學(xue)校(xiao)召開學(xue)位評定(ding)委員(yuan)會會議(yi)，根(gen)據(ju)調(diao)查復核情況，依據(ju)當時適(shi)用的(de)(de)《中華人(ren)民共和國學(xue)位條例》及武(wu)漢大學(xue)學(xue)位授予有關規定(ding)，決定(ding)維持授予其碩士(shi)學(xue)位的(de)(de)決議(yi)。

楊某(mou)媛(yuan)學位論(lun)文(wen)“雙(shuang)盲(mang)”專(zhuan)家指出(chu)“論(lun)文(wen)的寫作規(gui)(gui)范(fan)性方(fang)面(mian)還有較多問(wen)(wen)題”并建議其修改，答辯委員(yuan)會也提出(chu)修改意見，但楊某(mou)媛(yuan)本人只做(zuo)了部分(fen)(fen)修改，導(dao)師(shi)未(wei)對(dui)該學位論(lun)文(wen)嚴格把關(guan)，經濟與管理(li)學院學位評定分(fen)(fen)委員(yuan)會未(wei)對(dui)該學位論(lun)文(wen)進(jin)行嚴格審核，導(dao)致正式提交的碩(shuo)士(shi)學位論(lun)文(wen)存(cun)在較多的不規(gui)(gui)范(fan)問(wen)(wen)題。

三、有關人(ren)員(yuan)和單位問責情(qing)況

根據(ju)調查(cha)結(jie)果，依據(ju)《中國(guo)(guo)(guo)共產黨(dang)(dang)紀律處(chu)分(fen)(fen)條例(li)》《中國(guo)(guo)(guo)共產黨(dang)(dang)問責(ze)(ze)條例(li)》《研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)導師指導行(xing)為準則》《武漢大學(xue)(xue)學(xue)(xue)位(wei)(wei)評定委(wei)員會(hui)章程》等有關規定，學(xue)(xue)校黨(dang)(dang)委(wei)決(jue)定對(dui)(dui)學(xue)(xue)生(sheng)糾紛(fen)處(chu)置不(bu)到(dao)位(wei)(wei)、學(xue)(xue)生(sheng)日(ri)常教(jiao)育(yu)引導不(bu)深(shen)入、學(xue)(xue)生(sheng)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工作(zuo)(zuo)不(bu)細致，造(zao)成負面影響(xiang)的黨(dang)(dang)委(wei)學(xue)(xue)生(sheng)工作(zuo)(zuo)部(bu)時任(ren)部(bu)長李某(mou)(mou)給予黨(dang)(dang)內警告(gao)處(chu)分(fen)(fen)，對(dui)(dui)外國(guo)(guo)(guo)語言文學(xue)(xue)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)管(guan)(guan)(guan)本科生(sheng)教(jiao)育(yu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)的黨(dang)(dang)委(wei)副(fu)書(shu)(shu)記(ji)劉某(mou)(mou)給予黨(dang)(dang)內警告(gao)處(chu)分(fen)(fen)，對(dui)(dui)經(jing)濟(ji)與(yu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)時任(ren)分(fen)(fen)管(guan)(guan)(guan)研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)教(jiao)育(yu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)的黨(dang)(dang)委(wei)副(fu)書(shu)(shu)記(ji)謝(xie)某(mou)(mou)維給予黨(dang)(dang)內警告(gao)處(chu)分(fen)(fen)；對(dui)(dui)履(lv)(lv)行(xing)學(xue)(xue)生(sheng)工作(zuo)(zuo)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)職責(ze)(ze)不(bu)到(dao)位(wei)(wei)的黨(dang)(dang)委(wei)學(xue)(xue)生(sheng)工作(zuo)(zuo)部(bu)、外國(guo)(guo)(guo)語言文學(xue)(xue)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)黨(dang)(dang)委(wei)，責(ze)(ze)令作(zuo)(zuo)出(chu)書(shu)(shu)面檢(jian)(jian)查(cha)并(bing)(bing)切實整改(gai)(gai)。對(dui)(dui)履(lv)(lv)行(xing)研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)培(pei)養(yang)第(di)一責(ze)(ze)任(ren)人責(ze)(ze)任(ren)不(bu)到(dao)位(wei)(wei)的楊某(mou)(mou)媛導師郭某(mou)(mou)飛進行(xing)約(yue)談并(bing)(bing)暫停研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)招(zhao)生(sheng)資格兩年；對(dui)(dui)履(lv)(lv)行(xing)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)職責(ze)(ze)不(bu)到(dao)位(wei)(wei)的經(jing)濟(ji)與(yu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)(fen)管(guan)(guan)(guan)研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)培(pei)養(yang)工作(zuo)(zuo)的副(fu)院(yuan)(yuan)長劉某(mou)(mou)青予以誡勉；對(dui)(dui)履(lv)(lv)行(xing)學(xue)(xue)位(wei)(wei)論文質量審核管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)主體責(ze)(ze)任(ren)不(bu)到(dao)位(wei)(wei)的經(jing)濟(ji)與(yu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)位(wei)(wei)評定分(fen)(fen)委(wei)員會(hui)，責(ze)(ze)令作(zuo)(zuo)出(chu)書(shu)(shu)面檢(jian)(jian)查(cha)并(bing)(bing)切實整改(gai)(gai)；對(dui)(dui)履(lv)(lv)行(xing)研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)教(jiao)育(yu)培(pei)養(yang)工作(zuo)(zuo)職責(ze)(ze)不(bu)到(dao)位(wei)(wei)的研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)院(yuan)(yuan)、經(jing)濟(ji)與(yu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)黨(dang)(dang)委(wei)，責(ze)(ze)令作(zuo)(zuo)出(chu)書(shu)(shu)面檢(jian)(jian)查(cha)并(bing)(bing)切實整改(gai)(gai)。

網(wang)傳(chuan)“楊(yang)某(mou)(mou)媛(yuan)(yuan)碩(shuo)士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位論(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)被評為優(you)(you)秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位論(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)”，經(jing)核(he)查(cha)，武(wu)漢大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)2024年未評選(xuan)優(you)(you)秀碩(shuo)士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位論(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)；網(wang)傳(chuan)“武(wu)漢大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)已同意楊(yang)某(mou)(mou)媛(yuan)(yuan)修改碩(shuo)士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位論(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)”，經(jing)核(he)查(cha)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)為開(kai)展論(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)復核(he)，要(yao)(yao)求楊(yang)某(mou)(mou)媛(yuan)(yuan)提(ti)供論(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)原始數據和代碼，并未涉(she)及論(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)修改；網(wang)傳(chuan)肖某(mou)(mou)瑫(tao)“遭遇網(wang)暴(bao)致(zhi)使(shi)其(qi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業中斷”，經(jing)核(he)查(cha)，肖某(mou)(mou)瑫(tao)正常參加(jia)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活動，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業并未中斷。經(jing)與(yu)相關當事人核(he)實，網(wang)傳(chuan)“武(wu)漢大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)某(mou)(mou)校(xiao)友發起(qi)校(xiao)友聯(lian)名(ming)信要(yao)(yao)求撤銷處分、追責學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術造(zao)假”“楊(yang)某(mou)(mou)媛(yuan)(yuan)舅舅系武(wu)漢大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)某(mou)(mou)中科院(yuan)院(yuan)士(shi)”“面試(shi)時郭姓考(kao)官是楊(yang)某(mou)(mou)媛(yuan)(yuan)父(fu)親的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生”“楊(yang)某(mou)(mou)媛(yuan)(yuan)與(yu)鄧某(mou)(mou)某(mou)(mou)合作論(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)”等均為不(bu)(bu)實信息(xi)。經(jing)向屬(shu)地(di)有關部(bu)門了解，網(wang)傳(chuan)因肖某(mou)(mou)瑫(tao)遭遇網(wang)暴(bao)致(zhi)使(shi)其(qi)“爺(ye)爺(ye)去世(shi)”“外公(gong)成(cheng)植物人”均為不(bu)(bu)實信息(xi)。

武(wu)漢大(da)學(xue)將深刻反思、汲取(qu)教(jiao)訓，舉(ju)一反三、認真(zhen)整(zheng)改，切實(shi)強化學(xue)生教(jiao)育引導(dao)，壓實(shi)導(dao)師職(zhi)責(ze)，完善學(xue)術治理(li)體系，塑造嚴謹求實(shi)優(you)良學(xue)風，全面提升人才培養質量和教(jiao)育管理(li)水平(ping)。

誠摯感謝社會各界對武漢大學的關(guan)心、監(jian)督和批評。